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2月18日，电脑版“战棋”教学软件终于出炉了。
4年的时间，1460多个日日夜夜，为了教学，金海林研发、制作了一套“战棋”模式，如今终于有了电脑版，他又拿到了产品的知识产权，这无疑是一件大喜事。
昨日他来到本报，欲将“战棋”电脑产品之广告系列科技成果与人分享。他说，人要懂得感恩，2007年他的第一步是从本报走出去的，现在他拿成果回来了。
初衷只为“稳住”多动症孩子
金海林，榆树市一所民办学校的校长。2007年，他接触了一批多动症的孩子，这些孩子淘气、不稳当，家长都把这样的孩子称作“问题少年”。
金海林想了很多办法，想“稳住”多动症孩子。他陪孩子玩棋，军棋、象棋、围棋玩了个遍，可孩子玩玩就不愿意玩了。
如何让孩子沉浸在游戏中，还能学习知识呢？金海林根据自己对棋牌游戏的掌握和观察，用军棋的样式，制作了一款海陆空棋，一个大棋盘被分为7块，其中有海陆空三方阵地，棋子也根据玩家的多少而定，棋子有潜艇、鱼雷、炸弹等。
通过反复游戏，他制定出一套相对完整的游戏规则，没想到孩子们都很接受他独特的棋牌游戏。
在金海林的游戏里，他将百科全书的知识融入到下棋里，每走一步都需要答对题才能通过，学生们玩了游戏后，都回去拼命补课，课余时间，几个孩子就会聚在一起，看天文地理的百科知识，再玩战棋时，就能很快走通了。
金海林首先在自己的学校推广，老师和学生经常在一起pK。通过游戏，师生关系更融洽了，金海林又进行了总结和修改，一套更加完善的棋牌游戏悄悄传开。
“只要孩子们能喜欢，我会尽力而为的。”金海林说，他研制出战棋后，孩子们总是缠着他不放。
“战棋”变成寓教于乐的网游
金海林希望有志同道合的人帮助他将游戏转移到电脑上，但是他的技能有限。
2010年刚入冬，一个叫王蓬勃的20岁男生，通过打听找到了他。王蓬勃自我推荐，但金海林半信半疑。
但两个月的努力成果让金海林非常惊喜，王蓬勃不负众望，将整个战棋包括数据知识的数据库都整理完毕，“战棋”游戏变成了网络寓教于乐的游戏了。
好了，关于“孩子”为孩子钻研的“战棋”4年后游戏上网并申请到专利的内容就介绍到这。
