近日，伴随“新世相营销课”的刷屏与被封，知识付费重新成为大众视野的焦点。记者调查发现，知识付费已然形成盗版产业链。专家表示，侵权行为让原创内容者失去创作动力，最终将导致用户难以获取优质内容，涉嫌传销的分销行为破坏了市场正常秩序，应当及时查处，进一步提升公众法律意识，加大相关部门的执法力度
在这个日新月异的当下，人们对知识的苛求，以及学习新知识的冲劲比以往更强烈，尤其是为知识付费越来越成为人们的共识。根据《知识付费经济报告》的数据，55.3%的网友有过知识付费行为。更有数据显示，各种知识付费的活跃用户规模已经突破一千万，而知识付费经济规模可以一年可达300亿到500亿元。
然而，知识付费中存也存在着“浊流”。比如，用知识包装的“网赚”产品，尤其分销“网赚”涉嫌传销，最近“新世相营销课”就是典型代表。据律师介绍，其营销模式基本符合传销的组织要件和计酬要件。也因此课程推出当天即被购买者要求退款和道歉，并被叫停。其实，此前也有不少公众号因为涉及“多级分销”而受到处罚，但仍有一些“勇敢者”侥幸为之。
另外，知识付费领域内的盗版和侵权不容小觑，更令人担忧。据报道，网校课程、会员账号、付费音频、线上讲座视频……在淘宝、闲鱼、微信、QQ群等平台上，有大量知识付费产品被低价出售。这其中，既有一些人的好心低价分享，更有商业网站将别人的原创改头换面作为自己的原创内容发出，甚至是抄袭的存在，均侵害了原创者的合法权益。
人们愿意为有价值的知识、经验和见解付费，但也决不能任由知识付费成盗版与传销新载体。对此，广大的网络用户，应该增强法律意识，比如，别犯“爱心泛滥”的毛病，将自己所得到的内容分享给大家或低价贩卖，以防侵犯他人的知识产权；同样，对于一些盗版的网络知识，不仅要敬而远之，且应反馈给相关部门，使其得到精准打击。
对于一些商家而言，搞营销切莫走“偏路”。比如，一方面，营销切莫传销，这其中的法律规制，商家不可能不知情，还应少些装聋作哑打法律擦边球之举；另一方面，传播知识切莫侵权，即便想做知识的传播者，也应尊重知识产权人的权益；再者，各平台当尊重知识传播规律，而不应以知识为噱头进行营销获取利益，或侵害他人权益。
总而言之，知识付费红红火火是好事，但同样不能缺失有规范的繁荣。面对知识经济的到来，也亟待相关部门创新监管方式，对网络上存在的盗版侵权，以及传销等行为，进行依法打击。诚如有媒体所言，知识经济是门好生意，但又不只是门生意。在知识付费带来便捷同时，我们更应该确保其“干净”地一路前行。（杨玉龙）
