编者按：创新创造催生创新文化，创新文化激励创新创造。近年来，通过构建知识产权宣传体系、搭建宣传活动平台、推进各层级知识产权教育等，我国知识产权文化活力迸发，以中国特色社会主义文化的繁荣兴盛，凝聚起实现民族复兴的磅礴精神力量。
宁波市鄞州区同济中学是浙江省重点高中之一。与其他重点高中相同的是，在招生中，同济中学注重学生学习成绩以及文体方面的特长；与很多重点高中不同的是，同济中学在招生简章中特意强调了“发明”特长：近3年参加过初中科技小组活动并取得过区级及以上各类科技比赛一二等奖励者，优先入学。
激励发明创造，培育创新人才，近年来，同济中学一直倡导的知识产权教育教学与课外实践活动不断开花结果，并被评选为全国中小学知识产权教育试点学校之一。同济中学活跃的创新氛围，可以说是国内创新文化建设的一个缩影。创新文化是一切创新创造的精神源泉，是创新驱动发展的根基，一切创新活动都离不开创新文化的支撑和引领，知识产权强国建设正是根植于知识产权文化的沃土。党的十八大以来，我国知识产权文化建设持续推进，创新氛围日益浓厚，社会公众对知识产权保护的满意度大幅提升，创新文化日益繁荣，为知识产权强国建设提供了坚实的保障支撑。
构建新闻宣传体系
党的十八大以来，知识产权文化宣传力度不断加大，“进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进军营、进市场”，知识产权新闻宣传工作大放异彩。
互联网时代，随着知识产权强国建设步伐的不断加快，建立“大宣传”工作格局是时代发展的趋势，更是事业推进的需求。国家知识产权局牢固树立知识产权“大宣传”的工作理念，加强重大活动的宣传策划，完善上下联动、左右呼应的工作机制，加强统筹协调、充分利用中央和地方宣传资源，共同下好全国知识产权新闻宣传工作“一盘棋”。为此，2013年，国家知识产权局等6部委联合印发《关于加强知识产权文化建设的若干意见》（下称《若干意见》），指出知识产权文化是中国特色社会主义文化的组成部分，是实施国家知识产权战略、建设创新型国家的重要思想意识保障，为我国知识产权文化建设工作规划了路线图，明确了时间表，布置了任务书。
《若干意见》充分论述了加强知识产权文化建设的重要意义：大力弘扬“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”的知识产权文化观念，有助于增强公民文明素质，提高全社会文明程度；有助于营造公平竞争、诚信经营、创新发展的市场经营环境，维护公平有序的竞争秩序；有助于继承和发扬中国传统文化精髓，发展中国特色文化事业和文化产业；有助于激发全社会的创新热情，实现创新驱动发展战略。《若干意见》还设定了工作目标：到2015年，知识产权文化核心观念和荣辱观的社会认同度显著提高，公民尊重和自觉维护知识产权的意识进一步增强，知识产权文化建设体系初步建立；到2020年，知识产权文化核心观念成为公民普遍认同的时代精神的重要内容，全社会投身创新创造的精神动力显著增强，公平竞争、诚信经营、创新发展的市场环境基本形成，科学化发展的知识产权文化建设体系更加完备，知识产权文化建设有效支撑国家知识产权战略实施和创新型国家建设。
在《若干意见》的总体部署下，5年来，国家知识产权局与中央部委、中央媒体的合作力度进一步加大，知识产权领域传统媒体与新媒体等宣传资源得到进一步统筹，国家和地方各级宣传工作的协调联动进一步增强，知识产权系统“大宣传”工作格局基本形成，切实提升了宣传实效。
打造宣传活动品牌
从电影、图书、服装，到手机、汽车、高铁等等，知识产权与每一个人的工作、学习和生活息息相关，知识产权宣传工作尤为重要。在2017年4月26日国家知识产权局举行的开放日活动上，创新型企业、知识产权服务机构、小学师生和新闻媒体代表400余人应邀参加了活动。
自2006年国家知识产权局举办开放日活动以来，该活动已日益成为国家知识产权局与社会公众之间交流沟通的重要平台渠道，有助于社会公众和企业近距离地了解国家知识产权局，加深对知识产权工作的认识，也普及、宣传和推广了知识产权相关知识。同时，每年的“4·26”世界知识产权日前后，国家知识产权局都会联合中宣部等20多个部门，组织开展全国知识产权宣传周活动，成为传播知识产权文化，普及知识产权知识，展示知识产权发展成就的重要平台，受到社会各界的广泛关注和积极参与。去年4月，全国知识产权宣传周活动期间，来自13个国家近3500人次参加了2017中国知识产权保护高层论坛，与会专家围绕互联网创新与知识产权保护、知识产权助力区域经济发展、智能终端产业发展与知识产权保护等业界关注的话题展开深入探讨。
党的十八大以来，全国知识产权系统进一步打造了全国知识产权宣传周、中国专利周、中国知识产权保护高层论坛、中国专利年会、中国国际专利技术与产品交易会等活动平台，扩大了知名宣传品牌的国际国内影响力。此外，中国知识产权横琴论坛、中国商业秘密保护高峰论坛等宣传平台也纷纷涌现，影响和吸引了更多公众关注知识产权。与此同时，全国知识产权系统还通过广播电视、网络报刊等媒体加强日常宣传，通过编制文艺读本、宣传片等知识产权宣传品服务并影响不同的群体，通过举办海报征集大赛、公益广告征集大赛等活动调动公众关注知识产权的积极性，全面推动促进知识产权文化核心理念深入人心。
推进知识产权教学
作为第三批全国中小学知识产权教育试点学校之一，同济中学知识产权教育教学与课外实践活动成效显著，不仅在浙江省率先成立校园知识产权教育工作体系，设立科技创新与知识产权教育活动专项经费，确立奖励制度，还建设全国首个IP（知识产权）创新实验室，同时编写了《生活当中的法律常识》等知识产权教育校本教材，其中两门课程获评宁波市精品选修课。截至目前，同济中学多次参加全国青少年创造力大赛、国际青少年创新设计大赛等赛事并获奖，学生提交的中国专利申请已达数十件。
为让青少年从小就形成尊重知识、崇尚创新、诚信守法的知识产权意识，自2014年起，国家知识产权局会同教育部门大力开展知识产权教育，以今天的知识产权基础教育质量来提升明天的知识产权文化品质，倡导在中小学现行教学活动中融入知识产权价值观启蒙及创造力培养的素质教育内容，以弥补社会教育不足和知识产权意识有待提升的现实问题。截至去年10月，已评定两批共60所全国试点学校，评定省级试点、示范学校870余所，参与师生近百万人。通过中小学知识产权教育促进科技创新，盛开文明之花，形成“教会一个学生，带动一个家庭，影响一个社会”的良好局面。
在推进中小学知识产权教育的同时，高校知识产权学科建设也在紧锣密鼓进行中。2017年9月19日，在上海国际知识产权学院2017新生开学典礼上，首期世界知识产权组织联合培养知识产权法硕士项目、国家“一带一路”知识产权硕士项目也正式开班。截至目前，我国有近百所高校增设了知识产权本科 专业，30多所高校设立了知识产权学院。
创新创造催生创新文化，创新文化激励创新创造。5年来，通过构建知识产权宣传体系、搭建宣传活动平台、推进各层级知识产权教育等，我国知识产权文化活力迸发，以中国特色社会主义文化的繁荣兴盛，凝聚起实现民族复兴的磅礴精神力量。（窦新颖）
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